课堂上，同学们一起做练习题：气象小组在天的2时、8时、14时、20时，测得的温度分别是13摄氏度、 16摄氏度、 25摄氏度、18摄氏度。算出这一天的平均温度。

小毛看了一遍题，不假思索，马上就写成：

（l3＋16＋25＋18）÷（2十8＋14＋20）

他的同桌小明列的算式是：

（13＋16＋25＋18）÷4

陈老师将他们两人的算法写在黑板上，让同学们讨论，哪个对，哪个不对，为什么。

同学们热烈地争论着，渐渐地平静了。讨论结束后，老师请同学们发表意见。

小青站起来说：“小毛列的不对，小明列的对。因为要求的是一天的平均温度，已知一天内4个时刻的温度，应该用测得的温度和除以4。小毛是把时刻当成了除数。”

小明补充说：“其实题中的2时、8时、12时、20时这些已知数只是表明可以通过这四个时刻的温度来衡量一天的平均温度，与问题没有直接的数量关系，是多余的已知数。”

同学们都赞成他俩的意见。