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2011-07-27 数学生活 |
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2011-07-27 语言·心灵·教育 |
| 作为人类一切生存行为、生活事实乃至生命活动的表征，语言绝对称得上是人类精神的 | |
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2011-07-27 快乐的数学 |
| 王国维在《人间词话》中写到：古今之成大事业大学问者，必经三种之境界。“昨夜西 | |
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2011-07-27 心声 |
| 为了对学生的数学素质进行多角度、全方位的评价，我们让学生写一篇数学作文，谈谈 | |
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2011-07-27 为数学插上艺术的翅膀 |
| 大四的第一个月，我迎来了快乐而又难忘的实习生活，先后在四川师范大学附属中学、 | |
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2011-07-27 数我伴我一生 |
| 小时候，比同龄的孩子多数了几个数，早做几个加减法，就会让父母脸上有光，让其他的小朋友自叹不如。 | |
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2011-07-27 数学在生活中延伸 |
| 我告别数学课堂已十多个年头了，很多具体的数学知识已渐渐远离我的记忆……现在谈 | |
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2011-07-27 语文老师眼里的数学 |
| 语文新课程标准提倡语文学科与其他学科的整合，这就是要求一个语文老师既要守住自 | |
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2011-07-27 高二数学纪实 |
| 小时候，我总会听到大人们、哥哥姐姐们谈一些我不太听得懂的话，有的与数字有关，什么数数，1过了是2，2过了是3……什么三下五去二 | |
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2011-07-27 窥见历史 |
| 公元105年，蔡伦改进造纸术。公元132年，张衡制造出第一台地动仪。 | |
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2011-07-27 数学没有“理所当然” |
| 学习中有许多东西被我们视为理所当然的，认为它天生就是这样的，很少问为什么。 | |
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2011-07-27 推理与真理 |
| 对于“数学归纳法”，因久闻其“神通广大”，故在学习后，按捺不住内心的兴奋，便想要将其广泛应用于实践，实现“认识它的第二次飞跃”。（该语句引自《政治》教材18页3段第5行） | |
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2011-07-27 数学观念的革命 |
| 在上高二以前，自己的数学成绩虽然很优秀，但是对数学的认识和理解程度却和一个小学生没多大的区别，学习也只是为了高考。 | |
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2011-07-27 回眸 |
| 提起笔来，回眸走过的数学路，写点感悟、体会。我是带着并不很扎实的基础进入高中的。我第一天走进我们班，面对一帮顶尖学生，我 | |
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2011-07-27 数学反思 |
| 对数学的感觉，时刻都在变化。小时候明白的问题很少，连加、减、乘、除都不知晓，反倒把数学当作好朋友。后来明白了自然数、有理数 | |
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2011-07-27 数学让我学会探索 |
| 数学让我学会探索，你信吗？也许你会说，那是绝不可能的，数学只不过是些加减乘除，枯燥而乏味的东西罢了。 | |
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2011-07-27 “一分为二”与“对立统一” |
| 在数学上，“一分为二”与“对立统一”尤为重要。能如庖丁解牛般把事物看成是由各个部分组成的整体的人是具有智慧的。 | |
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2011-07-27 “目中有人”和“有所畏惧” |
| 在我们学习的数学课中，有很多法则、公理、定理等原理，正是因为有了这些前人的智慧结晶，我们呢才可以在茫茫的数学海洋里找到方向 | |
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2011-07-27 数学学习三部曲 |
| 学习数学已有多年了，我和数学可以说是亲密接触，产生了许多火花。这么多年也感悟出了不少学习的方法，这数学学习三部曲也算是感悟中最深刻的吧！所谓数学学习三部曲即“听” | |
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2011-07-27 顽强拼搏，定能学好数学 |
| 1+1+1=？若有人说等于零，那你肯定会哈哈大笑。若问：现在是否有人如此看待问题呢？你也许就笑不出来。 | |
